Las propuestas de educación a distancia basadas en tecnología Web ocupan en la actualidad un lugar indiscutible. Con la introducción de las nuevas tecnologías en el contexto educativo se producen cambios significativos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Sobre esta premisa, el Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC) ha publicado el artículo «La acción del tutor virtual en los cursos e-Learning« en el que se presentan de forma resumida las diferentes acciones que los tutores de cursos e-Learning han de llevar a cabo para conseguir la motivación y el aprendizaje de los alumnos en las acciones formativas soportadas en entornos virtuales.